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‘eco検定勉強’ カテゴリーのアーカイブ

2010年度のエコ検定の日程が出てますよー。

2010年4月16日金曜日

まあ、今年はちゃんと受けに行って取得しよう、と思っている勉強中のエコ検定ですが、
2010年度のスケジュールが出ておりました。
一発目は7月25日。
このペースならまあ間違いなく受かる気はする。

その後にフードアナリストも今年取りたいのだけれど、
順調に勉強が遅れておりまして、一つ取れればよいほうかな、という気もしてきております。
が、もうちょっとがんばろうと思っております、はい。

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国際自然保護連合 = ICUNとレッドブックについて

2010年3月29日月曜日

というわけで、DSソフトを利用してエコ検定の勉強をしてます。
過去のアーカイブはこちらから。

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またかなり間が空いてしまいましたが、
引き続きエコ検定の勉強中です。
今回は国際自然保護連合 = ICUN。
問題自体はICUNという言葉があって、
その説明に当る文を指定しろという形で、見事外しました。
今回もwikipediaより抜粋。

国際自然保護連合（こくさいしぜんほごれんごう、IUCN = International Union for Conservation of Nature and Natural Resources）は、1948年に創設された、国際的な自然保護団体である。国家、政府機関、NGOなどを会員とする。本部はスイスのグランにある。日本は1978年に環境庁が日本の政府機関として初めて加盟、1995年に国家会員として加盟した。また、日本国内の18団体（NGOなど）が加盟している。1993年には、旭硝子財団よりブループラネット賞が贈られた。

という団体です。
自然遺産の候補の視察や、
国立公園、天然記念物も彼らの担当。
で検定に出ていたのは、
ICUNがレッドリストを作成した、という文脈。
なるほどなるほど。
で、レッドリストもついでに読んだらこちらも勉強になりました。
レッドリスト＝絶滅のおそれのある野生生物（動植物）のリスト、
なわけですけれど、レッドリストは2種類あって、
レッドリストと、レッドデータブックがあるそうです。
レッドブックの説明はこんな感じ。

レッドリスト（red list、RL）とは、絶滅のおそれのある野生生物（動植物）のリスト。通常、種または亜種、変種の水準で記載され、絶滅の危険性の高さによるカテゴリー分けがなされている。「レッド」には警告の意味がある。

レッドデータブックはこちら。

レッドリストを公表後、掲載種の生態、分布、現在の生育状況、絶滅の要因などのより詳細な情報を盛り込まれたレッドデータブックが作成される。

wikipediaには2種類ある理由も書かれていて、
なるほどなー、ととても勉強になった。
スピード感ある対応としてビジネスにも適用できそう。

IUCNや環境省などでは、レッドリストとレッドデータブックという2つの資料を作成・公表する。レッドリストとレッドデータブックの違いであるが、レッドリストは絶滅のおそれのある野生生物の名称（学名、和名等現地名）、カテゴリー等の最低限の情報のみをリストするものであり、レッドデータブックよりも短期間で作成することができる。一方レッドデータブックには、レッドリストの内容に加え、形態、繁殖・採餌等の生態、分布、生育・生息環境、生育・生息状況、絶滅の要因、保全対策などのより詳細な情報が盛り込まれており、掲載種の基本的な情報を得ることができるようになっている。しかしながら、最新の知見を収集し、それらを取りまとめるため、作成に時間がかかるという欠点もある。例えば、環境省ではレッドリストの公表からレッドデータブックの作成までの期間を見ると、最も短い両生類・爬虫類で2年半、最も時間が掛かった昆虫類で6年以上経過している。絶滅の危機に瀕している野生生物の状況は短期間で悪化することもある。そのため、いち早くレッドリストを確定・公表し、その後詳細な情報をとりまとめたレッドデータブックを作成するという2段階の作業をとっている。

このやり方凄く面白い。
ぱっと思いつかないけれど、
何かに適用できそうな気がするなぁ。

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不法投棄事案対応支援チームとは？

2010年2月14日日曜日

というわけで、DSソフトを利用してエコ検定の勉強をしてます。
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ウェブで調べてもいまいち出てこないので、
DSのソフトの説明より抜粋。

不法投棄の未然防止や環境再生の支障除去などの対策を徹底するため、「不法投棄事案対応支援チーム」が現場調査や関係法令に精通した専門家（弁護士・公認会計士・技術士など）から組織されており、都道府県職員の支援にあたっている。

なるほど。
不法投棄を調べるのは都道府県職員の仕事だけど、
そのバックグラウンドの専門知識を借りられる体制がある、ってことだね。
当たり前だけどちゃんと考えられておりますなー。

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PETボトルについてるプラスチック材質表示識別マーク「1」の数字の意味

2010年2月13日土曜日

というわけで、DSソフトを利用してエコ検定の勉強をしてます。
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聞かれて初めて気がついたのだけど、
ペットボトルの裏には再利用可能ですよ、っていう、
三角形のマークがついてて、ペットボトルの場合は、
三角形の中が１になっているのですよ。
かなりちっこいけどこれのことね。

ＰＥＴボトルリサイクル推進協議会－Ｑ＆Ａ via kwout

で、これって何の意味なのか、っていう問いがあって、
確かにそういや数字ついてたよね、と思い出したのでした。
調べたところこれは材質を示す識別コード、とのことで、
米国プラスチック産業協会（SPI）が定めたものとのこと。
１がペットボトルのペットにあたる、
PET = ポリエチレンテレフタラート (Polyethylene terephthalate)ということらしい。

ちなみに2番以降は日本ではほぼ見ることはないけど、
一応こういうことになってるらしいです。
２．HDPE
３．PVC
４．LDPE
５．PP　　　　　　　　
６．PS　

なるほど、勉強になりました。

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森林原則声明とは

2010年2月8日月曜日

というわけで、DSソフトを利用してエコ検定の勉強をしてます。
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全く聞いたことない言葉「森林原則声明」が出てきました。
不勉強が身にしみる。
いつも通りwikipediaより。

森林原則声明（しんりんげんそくせいめい、英: The Declaration of Forest Principle）とは、世界中の森林に関する問題について、これらの問題を各国が協力して国際的に解決していくことを目標にした、1992年6月の「国連環境開発会議」（UNCED）において採択された、世界で初めての世界的合意である。正式には「森林に関する原則声明」と呼ばれ、一般的には「森林原則声明」の略称で知られている。

ここで重要なのは、
・世界初の森林に関する世界的合意である。
・が、開発途上国の反対により法的拘束力のないものになった。
・対象は全ての種類の森林（熱帯雨林だけ、とかではなく）
の3点らしい。
勉強になりました。

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3つの環境ラベル、「タイプ　I」、「タイプ　II」、「タイプ　III」とは

2010年2月1日月曜日

というわけで、DSソフトを利用してエコ検定の勉強をしてます。
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わりと混乱気味なのでちゃんと整理。
今回は
社団法人　日本消費生活アドバイザー・コンサルタント協会環境委員会にまとまった情報があったのでそちらから。

まず分類として、「第三者機関が認証」がタイプ1とタイプ2。
「特に認証の必要のない自己規格」がタイプ3。

タイプ１は、日本でいうエコマーク等で、

エコラベル運営団体といわれる中立公平な第三者の立場の機関が製品のライフサイクル（資源採取から廃棄後までの一生涯）を考えた基準に基づいて認定し、シンボルマークで表す環境ラベルです。

タイプ2は、日本で言うグリーンマーク、
ペットボトル再利用品、再生紙利用マーク等で、

メーカーや流通業など製品やサービスを提供する企業が、自ら製品やサービスの環境配慮を主張する環境ラベルで、「環境宣言」と呼ばれています。
製品の環境についての主張は文章、シンボルマーク、図形などいろいろな形があります。また、製品やそのパッケージ、製品のカタログ、技術報告書、広告、通信販売およびインターネットなど、さまざまな媒体を通して行われています。

タイプ2は上にも書いたけどあくまで企業の自己申告なので、
このラベルが信じられるかは、企業とユーザーの関係性にゆだねられる。

タイプ3は日本でいうリーフマーク等で、

製品やサービスのライフサイクル全体の環境負荷を、LCA (ライフサイクルアセスメント) の手法で定量的に算出し、データでトータルに環境負荷を把握する環境ラベルです。
　このタイプの環境ラベルは、企業に製品やサービスの一生の環境負荷を開示する義務と努力が求められることになります。
　数値の検証は独立した検証システムで行なわれ、信頼性の高い環境ラベルとなることを期待されています。

つまり定量的な数値として出しているのが新しい、ということらしい。
（マークには認証番号のみで、詳細はウェブ確認、という理解でよいかな？）

今回の勉強でだいぶ整理された気がする。
ちゃんと勉強すると違いも理解できるものなのだな。

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エルニーニョとラニャーニャとは

2010年1月30日土曜日

というわけで、DSソフトを利用してエコ検定の勉強をしてます。
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というわけでエルニーニョとラニャーニャ。
当然聞いたことある言葉でなんとなくしっているが、
どっちがどっちか混乱気味だったのでちゃんとメモしときます。
今回は気象庁のサイトから抜粋。

エルニーニョ現象とは、太平洋赤道域の日付変更線付近から南米のペルー沿岸にかけての広い海域で海面水温が平年に比べて高くなり、その状態が１年程度続く現象です。逆に、同じ海域で海面水温が平年より低い状態が続く現象はラニーニャ現象と呼ばれています。

で、その結果どうなるか、というと、
エルニーニョの場合は日本では梅雨が長くなり冷夏に、
ラニャーニャは猛暑や暖冬に、
ということらしい。
つまり動きは逆なのね。
メカニズムの理解はまた次回として、
大枠だけ覚えておこうと思います。

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ESD = Education for Sustainable Development、持続可能な開発のための教育とは

2010年1月14日木曜日

というわけで、DSソフトを利用してエコ検定の勉強をしてます。
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タイトルが超長いですが要はESDについてです。
いつも通りwikipediaより。

「持続可能な開発のための教育（じぞくかのうなかいはつのためのきょういく、英Education for Sustainable Development、通称ESD）とは、持続可能な開発を実現するために発想し、行動できる人材を育成する教育。

人類の未来をより良い状態へと変えるための手法のひとつとされており、世界各国で生じている貧困、紛争、環境破壊や人権といったあらゆる問題を包括的に解決することを目指すものである。これらの問題に対して、現状では各国の政府や国際連合が主体となって取り組んでいるが、今後は民間の力も重要となると考えられている。 NGO、非営利団体、企業など様々なステークホルダーが連携し、地域密着型の教育を行うことで、市民全体の問題意識向上・改善策の発想へと繋げることが理想とされる。また、持続可能な開発のための教育は、教育の場や生徒の年齢を限定せず、場所・時間に縛られずに誰もが参加することのできる教育で、その多くは各々の地域に深く根付いている。ヨハネスブルグ・サミットにおける日本国政府・NGOの提案に基づき、2005年から2014年までの10年間を「国連持続可能な開発のための教育の10年(UNDESD)」とする決議案が、第57回国連総会において採択された。これにより、各国がユネスコ提案の国際実施計画案にもとづき、実施措置を取ることが求められている。

全然知らなかったけど、日本の提案だったのだね。
今年が5年目ということでちょうど中間。
何かしらの成果が見えてきている時期なのかな。
概念はよくわかったのだけど、
実際にどう動いてるのか、
僕みたいな全然か変わりなかった人が、
僕もESD受けたいです、みたいなことって受け入れられる素地はあるのかな？